第十七届中学生篮球锦标赛-第十届zsbl初中篮球

1.zsbl职高有赞助吗

2.学校体育教育工作总结

3.有没有初中女生打篮球的？

4.桐乡市第六中学的创办背景

zsbl职高有赞助吗

zsbl是有赞助商的。

zsbl全称浙江省中学生篮球联赛。是由浙江省教育厅、浙江省体育局主办。赞助单位有：中国移动通信集团浙江有限公司、特步（中国）有限公司、杭州索迪曼工贸有限公司。

学校体育教育工作总结

学校体育教育工作总结5篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和规整，从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。下面是我给大家整理的学校体育教育工作总结，希望大家喜欢！

本学期我校体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现作总结如下：

一、落实课堂教学，发展学校体育运动。

学期初，经体育组全体成员研究讨论一致通过将原来的每周三节普通体育课改为一节普通体育课，一节校本体育课和一节形体课，形成2+1的教学模式，对教学内容、教学组织和评价方法进行相应调整和改革。在教学内容上，以基本技能和大众项目为主，减少偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素质教育要求和学生终生发展的体育教学内容框架；在教学评价上，主要考查学生获得体育知识与技能的过程，自觉锻炼身体的意识和习惯、特长项目的熟练程度和身体素质状况。技术的掌握和运动技能的提高，使学生自觉锻炼的意识增强，活动意识、竞赛意识以及竞赛的观赏性、竞赛能力都得到提高。以课堂教学为着力点，优化教学管理，全面提升学生素质。学校要求教研组做到期初有，期末有总结；活动有分工，过程有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，上好课，做到“胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法”，充分利用40分钟的课堂教学，提高教学质量。抓好学生的体育常规教育，让学生在掌握基本的运动技能的同时，有机渗透爱国主义和集体主义教育。本学期全体学生体育课考核合格为100%，体质健康测试合格率为99.4%。

二、坚持开展学校大课间活动

为贯彻落实《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及上级教育管理部门关于开展体育大课间活动的文件精神，确保我校学生健康成长、全面发展，丰富校园文化生活，把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，把大课间活动作为“阳光体育”活动的内容之一，认真筹划、安排，扎实开展学校“大课间体育活动”，使学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情得到激发，促进了学生全面发展和健康成长。为此，成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的政教处主任亲自抓，形成了学校行政、各班班主任、落班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责。

我校大课间活动项目操作性强，宽敞的活动场地为大课间活动的正常开展提供了保证。大课间活动，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近，老师和学生一起活动，使师生得到锻炼，得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用,学校学生体质健康达标率大大提高，真正做到了以“达标争优，强健体魄”的目标。我们欣喜地发现，体育大课间活动开展以来，学生的身体素质方面均有不同程度提高，不论是在升旗仪式上，还是在学校集体大会中，学生头晕、脸色苍白等身体不适的现象明显减少，学生感冒、发烧的人数已大大减少；另外，学生不良视力有所改善，学生的运动参与性、运动技能、身心健康，社会适应性等方面均有所加强，集体荣誉感和凝聚力不断增强。教师们的积极参与，也感觉到精神状态有良好的改善，工作效率得到了提高。

三、开展课余体育训练，凸显学校运动特色。

学生课余训练和竞赛是学校体育教育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义，学校长期以来一直把这一项工作放在首位。全组教师不遗余力，利用早晚课余时间，坚持不懈进行常年训练。做到有，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。

四、抓好教师队伍建设，促进教师专业成长。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。我们教研组现有专职体育教师四名，其中本科三名、专科一名。在校领导的关心下，潜心开展教学研究活动。一方面，每两周一次有地正常开展教研组活动，研讨教学工作，进行集体备课，或进行公开课观摩后的评议研讨活动。另一方面，加大对青年教师的培养力度，取“请进来，走出去”的方法，博众长，磨砺实践的同时，更加重视课堂驾驭的能力，应变能力的提高，促其成长。为时一年的城区体育教师全员培训结束了，但为时一年半的城区骨干教师培训刚开始了，我校四名体育教师都在其中，比例达100%。

五、不懈努力，丰收佳绩

本学期，通过体育组全体成员的共同努力，累获佳绩：在为时一年的城区体育教师培训中，张建添、董庆威、罗焕铭、卢锐超四人均评为优秀学员，张建添、董庆威、罗焕铭三人的论文被评为优秀论文，并发表在__年9月20日出版的《广东教育学院学报》。张建添老师的《“运球”的快乐》录像课获全国首届新课程小学优秀课例评选二等奖，罗焕铭的论文在第十届全国中会论文报告会中获全国三等奖。董庆威获东莞市第二届中小学体育教师基本功大赛个人总分第一名；卢锐超获东莞市第二届中小学体育教师基本功大赛个人二等奖。卢锐超老师辅导的田径队在__年12月参加莞城区小学生田径运动会获团体总分第六名。

近几年来，我县学校体育工作认真贯彻落实中央、院《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》、《学校体育工作条例》和教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知精神，本着“务实、管用、导向、求精、创新”的工作方针，通过指导提升，大胆实践，全面推进，我县学校体育工作取得稳定、长足、协调的发展。特别在学校体育工作规范化建设、师资队伍建设、基础设施改善等方面取得了显著的成效。现将我县学校体育工作情况总结如下：

一、基本情况

我县辖31个乡镇，84万人口。目前，全县中小学129所，在校生113883人；其中普高11所，在校生15209人；职高8所，在校生11288人；初中45所，在校生38353人；小学77所，在校生49033人。其中体育专兼职教师480人。

二、思想重视，明确，总结及时

每学年根据局的总体部署，结合我县学校体育工作具体情况，认真及时制定切实可行的学校体育工作，努力做到可操作性强，活动面广，参与人数多，总结及时。为了是学校体育工作做到有序、规范，每学年在教育局的行事历中就把体育节的具体比赛项目、比赛时间、比赛地点，全部在行事历当中，便于各个学区、学校的工作安排。形成良好学校体育工作环境。

三、丰富载体，狠抓落实，成效显著

为了全面贯彻执行《学校体育工作条例》，坚持开展“体育节”活动为载体，自20__年开始，已经举办了九节，大大促进学校体育的课外活动开展。鼓励学校督促学生参加，积极投入，保证学生每天一小时体育活动时间。一年一度的体育节活动，吸引一大批学校体育的精英参与到体育节的各个比赛项目中来。上半年的小学生的排球赛、篮球赛、广播操录像比赛、体育大课间评比和校园吉尼斯等单项竞赛活动，下半年的强者越野赛和中小学生田径运动会。09年参加以上的各项县级竞赛学生达11万多名，各地各校全年参加学校、学区各项体育竞赛达15万人次以上，促进了学校体育发展。

与此同时，各个学校都成立了田径队、篮球队、排球队，每个队都有专门的体育教师担任教练，有些学校常年坚持训练从不间断，如__中学田径队、鳌江三小的乒乓球队、县实验中学篮球队、鳌江四中男子排球队（市队校办新模式），训练有，狠抓落实，培养一大批优秀人才，为我县参加县级以上竞赛中取得较好的成绩。20__年12月在__市体育传统校篮球赛中__中学女蓝获得第一名，这是我县历史上的第一次，20__年1月在__市中学生篮球赛中县实验中学初中男篮获得第一名，代表__市参加__省中学生篮球联赛（ZSBL）第四阶段中获得第三名的成绩，创造历史。同时我县有一部分学校被评为__省体育特色学校，他们有：__中学、鳌江三小、鳌江十小；被评为__市体育特色学校有：__二中、昆阳二中、鳌江三中、水头一中、昆阳一小。

四、结合实际，完善措施，强化标准

重视与强化《国家学生体质健康标准》也是我县学校体育工作的重点，在全县各个学校体育教研组长的共同努力下，从20__年开始，实施《学生体质健康标准》已经完全代替原有的《国家体育锻炼标准》。20__年12月，教育局组织《学生体质健康标准》督察组，对全县128所学校进行检查和指导，到20__年年底数据的上传，上传学校达到117所，居__市前茅，已经完成各种数据处理上报的要求。还有9所也完成标准的测试工作，由于上报时间紧，国家学生体质数据库忙，无法上传。我县已经具备了《学生体质健康标准》全面实施阶段，完成上级体育教育行政部门的任务。近几年学校体质达标率，处在全市前例。

五、加大投入，鼓励深造，更上台阶

近年来，学校体育工作在教育经费这么紧张的情况下，教育局拨出一定经费保证了体育节，为学校体育竞赛工作提供了物质条件。同时教育局很重视体育教师队伍建设，鼓励体育教师参加业务进修与外出培训，了解信息，出陈纳新，紧跟体育发展趋势，注重自身修养，提高业务水平，积极开展全县的体育教研活动，造就学校体育良好的体育氛围。

回顾近年来，学校体育工作取得了一些成绩，我们深深地感到学校体育工作要发展离不开社会各界人士理解和相助，离不开上级体育、教育行政部门的关心和支持，离不开学校领导的重视与配合，更离不开全县体育教师的无私奉献和努力的工作，也离不开运动员的积极参与。近年来，在学校体育工作中，我县虽然取得了一定成绩，但对照上级领导的要求，还存在着一定的距离，我们将虚心向兄弟县（市、区）学习，总结经验教训，勇于探索，力图创新，发挥优势，争取在今后的各级竞赛中取得优异的成绩。

本学期，在学校领导的高度重视、支持下，在全体18位科员的积极配合和共同努力下，学校的体育工作开展得有声有色，无论是体育课堂教学、课间操、竞赛，还是课外体育活动都取得了较好的成绩。师生参与体育锻炼气氛浓郁，学生的身体素质、运动成绩和技术水平都有较大的进步和提高。现总结如下：

一、加强科组的集体力量。

体育组共有18位老师，是一个团结、协作的教研组；在各项活动中大家都能顾全大局，克服个人困难，全力以赴为各项活动尽职尽责。（如全组老师参与早操和课间操评分、班级比赛活动、网吧监督、校园卫生监督、元旦晚会舞蹈排练，表演等活动。

我们根据学校的工作安排，把集体备课的场所，从办公室搬到运动场，做到理论与实际相结合、示范与组织相结合；在每一次进行年级比赛活动前都进行裁判知识的培训，提高老师们业务水平，充分发挥本科组的特点和实际情况。在日常工作生活中同事们一回到器材室休息时，就展开讨论，从问题的发现、建议的提出，到方法的交流，做到经验的共享；我们已形成了一个很好的科研氛围，互帮互助，共同提高。

本学期从以前的打印教案改为手写教案，并每周都检查一次，所有老师基本上都能按时上交教案，做到持教案上课，完成学校、科组布置的教学任务，教案上有重点、难点，图文并茂，课后有反思。在学期初，由于初二教学楼的施工，场地在修建中，造成体育课上课场地严重受影响，但我们老师都能克服重重困难，把课堂纪律掌控得更细，把教学任务的重点，难点更细化的去完成。在平时我们还密切关注老师们的身体健康和生活。周和海老师结婚时，我们全科组的老师都穿同一款颜色衣服参与婚宴，其阵容也是一道风景，气势让其他人投来羡慕目光，我们是一支充满朝气活力、团结、积极向上、对工作兢兢业业的团队。

二、抓好常规教学的管理、提高教学质量

1、本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，保证教学各环节的顺利进行。

2、建立和健全上下课检查点名制度，每位老师每节课进行对学生点名，下课后及时把缺席学生上报年级组。

3、体育教学过程做到规范化、按照新课标上好体育课，探讨新的教学模式和方法。做到精讲多练，教学方法形式多样、手段多；运动密度、运动量要达到教学要求，本学年举行的教师技能大赛，优质课环节，我科组王贻明老师贯彻新课标理念，按科组要求在全科组的共同帮组下，获得优质课理科一等奖，也体现出体育课美的一面。

4、加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

5、对学校体育器材、场地进行管理、维护制度落实到每个人身上，不断完善。创建了良好的教育教学环境。

三、开展丰富多彩的体育课外活动，确保学生每天有1小时的体育活动时间。

1、“以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。本学期在我组全体教师的精心策划下，举行了一系列有益于学生身心健康的体育活动，校运会，在校运会中，可以看到更多同学顽强拼搏的精神，体现出更多班级的团结，互相合作的感人镜头；

2、初二年级与高中男子篮球球赛，在篮球赛中吸引了大批学生走出教室、走进阳光参加体育锻炼。比赛中拉拉队的呼喊声震耳欲聋，整个校园沉浸在一片欢乐的海洋中，学生在体育运动获得了欢乐和健康的同时也留下很多激动人心的场面。我们由衷的感到高兴和欣慰；

3、初一广播体操比赛、通过规范的广播比赛使得学生都能认真的规范自己的行为习惯，每年的学校开放日，外来的嘉宾，专家，来到我校听课，不但赞赏课堂的精彩，也会为课间操的精彩喝彩。我校参加了z市“迎亚运”广播体操比赛，并以初中生身份迎战其他高中级队伍，取得了一等奖）让学生体会到竞争与合作的乐趣。

4、继续强化课间操，课间操的组织和安排是体现全校校风的一个重要表现，课间操既能锻炼身体，又能调节学生的学习情绪，还能进行思想和组织纪律的教育。全组教师坚持每天准时到场参加课间操的组织工作，检查评分，及时公布成绩。

5、提高第二课堂活动教学质量，做到既有阶段性目标，又有近期目标。

四、想方设法提高初三每一个学生体育成绩，为使每一个学生都能够积极投入上课、训练中来。取了多种有效的措施：

1、提高体育课的质量，要求初三体育老师要反复讲解、示范，让所有学生都要掌握动作要领。学生掌握好了窍门，提升的幅度就很大。

2、课间操时间，充分利用有限的时间地来体能训练。

3、提前进行初三体育中考模拟考试，让学生清楚认识自己真实的体育成绩，并将体育成绩与文化课成绩一起计入总分进行排名，让学生、家长都重视起来。

4、每天布置一定体育锻炼家庭作业。如：俯卧撑、仰卧起坐、慢跑等。

通过一个学期学习，大多学生的成绩都有所提高，而且每个班都有不少学生满分的成绩，在下学期会把重心重点放在初三毕业班的教学、训练上，相信在中招体育考试一定能取得很好的成绩。

总结一学期来，体育组老师勤勤恳恳、积极进取、齐心协力，不同程度地完成了学校各部门布置、分配的任务。在取得成绩面前，使我们增强了信心，确信通过体育组各位老师的加倍努力，在下学期里体育工作能更上一个台阶，取得更加辉煌的成绩。

阜南县教育局以《中小学体育工作督导评估指标体系》为依据，认真贯彻执行《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，有组织、有地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。现将学校体育工作开展情况总结如下：

一、严格执行国家教育课程标准

教育局严格要求各校执行国家教育课程标准，按要求开足开齐体育课程，充分发挥体育课堂的主阵地作用。任何学校不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。严格落实中小学生每天一小时阳光体育活动，保证开足体育课时，形成间操课制度，坚持课外体育活动。

二、成立各种训练队

教育局要求各校都成立各种社团以及各种兴趣小组，各校的训练队主要有田径、乒乓球、足球、篮球等，并进行科学训练。充分利用课余时间和学校体育场地、器材，充分利用住宿生在校早晚时间，有、有组织地开展课余体育训练，保证学生每天在校参加一小时的体育锻炼。

三、组织各类竞赛

教育局有的每年举办中小学生田径、篮球、足球、排球、啦啦操等比赛。同时要求各学校也要举办学校体育竞赛，贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则，组织开展经常性的班与班、年级与年级间的田径、球类等多项对抗比赛和丰富多彩的群众性竞赛活动。

四、下一步打算

继续深入贯彻落实《院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神，继续推进阜南县全国青少年校园足球改革试验区各项工作，进一步提升我县校园足球发展水平。继续做好学生体质健康监测与预警工作，建立健全学生体质健康档案，不断提高广大学生身体素质和健康水平，力争我县中小学测试合格率逐年提高。

过去的一个学期，因为总体工作思想的安排，我们体育部没有搞什么大的活动，但是，在平时，我们还是积极参加化工学院，__大学举办的各种体育活动，同时我们自己也__过一些小型的体育活动以丰富同学们的课余生活，我们体育部也经常配合化工学院__同学坐场，也配合其他部做一些力所能及的事情，同时配合学校开展了早操签到的长时间大型工作，也配合学校搞好轮流制的周一升旗活动。

在过去的一个学期里，我们参加了学校__的两人三足比赛，我们赛前刻苦训练，终于在代表化工学院的全校性比赛中获得全校第二的好成绩。我们还与化工学院的同学一起参加了“老鼠街杯”跳绳比赛，虽然没有拿上名次，但我们确实尽力了。在系内，我们__过一次足球比赛，为了在运动会中取得好成绩，我们专门对参加训练的同学做了一些要求，也就是坚持训练，拼命往前跑。每天我们都进行训练，都进行测试。坚持了一段时间，也取得了一定的成效。每次升旗的时候我们都没有迟到的，几乎每次都是全勤，都是在规定的时间之前到达指定的地点。我们每次不管是学习部还是宣传部搞活动，打扫卫生，清洗桌子的事总是由我们来承担，并且我们干活的标准都很高。我的原则就是：要不不干，要干就干好，尽量__。

我们还__开展了一学期的早操签到活动，因为这项活动一开始同学们都不理解，遇到了很大的困难，有的同学签到很不认真，很不规范，很多人带着情绪，对我个人也产生了很大的意见，在这种情况下，我立即制定签到的规则，并针对同学们的疑问进行了集中的回答，这样下来以后，很多同学开始理解我，并对我的工作给予支持。但是我的能力毕竟有限，还是有几位同学经常不签到，虽然我对他们都做了思想工作，但效果不是很理想。但我确实尽力了。

新的学期，新的开始，从返回母校到现在，我们已经分别和__本硕与__本硕进行了篮球比赛，虽然两次都输了，但我们的队员从中学到了很多，战术有了一定的提高。

这个学期，我们已经组建了篮球队，每周进行三次训练，每次训练一个半到两个小时。并且要不定期的与其他系同学进行比赛，不断提高自己，展示自己。争取把它建设成为我们可以引以自豪的一个品牌球队。在__月份，我们还会进行一个班级之间的篮球比赛和跳绳比赛。

回顾过去，我们做的不错，瞻望未来，我们再接再厉，继续努力向前进，不断把__本硕的体育文化建设推向更高的阶段。

有没有初中女生打篮球的？

有很多啊

我们认为会玩的孩子才会学，更坚持每个孩子都应该是独特的。我们希望可以挖掘每个孩子的独特个性，为她订制最快乐的训练和学习方式。我们的硬件条件和教练团队将保证这一切得以实现，并且与众不同。2020年的11月在杭州市区中学生篮球联赛中，来自浙江省杭州第十四中学附属学校的女篮以黑马之姿，一路过关斩将，以全胜的战绩，球队首次拿到杭州市区中学生联赛冠军。在主教练洪敏眼中，“黑马”的成绩并非一蹴而就，而是十年磨一剑的日月累积。两多年来，浙江省杭州第十四中学附属学校的女篮逐渐成为拱墅的强队，也在杭州市中学生篮球比赛中拿过季军。2018年，洪敏主教练，彼时球队在拱墅是没有任何声誉的球队。组队之后，他从零开始潜心打磨，建立自己的梯队。在此之后，篮球队在拱墅区中学生比赛中一举夺冠。2019年在杭州市区中学生篮球联赛中获得季军。2020年的8月在ZSBL浙江省第十三届中学生篮球联赛初中女子组总决赛上，来自浙江省杭州第十四中学附属学校的女篮以黑马之姿，一路过关斩将，球队首次拿到总决赛第六名。2020年8月在拱墅区中学生篮球比赛中以绝对的优势蝉联冠军。2020年11月杭州市区中学生篮球联赛获得初中女子冠军。

桐乡市第六中学的创办背景

2001年2月，桐乡教育局发文公布桐乡六中为市一星级学校，学校管理开始了从规范到精细的进一步提升。学校确立办学的精品意识：崇尚卓越，追求完美，注重细节，打造品牌。在学校风貌纪建设、课堂教学管理、学科教学质量分析和后勤服务等方面均逐步实现从规范到精细的跨越。2001年8月。校二届二次

教代会讨论通过了学校第二个三年发展规划，把培养高素质的师资力量作为一项重要工作目标。从创新教学管理开始，狠抓教学的各个环节；努力建设一支“师德高尚、业务过硬、整体优秀、部分拔尖”的师资队伍。在师德要求上强化责任、崇尚奉献；在业务上要求步步到位、精益求精。学校每学期组织教师业务竞赛，切实安排各教研组听课、评课活动，严格落实教学“五认真”要求，逐渐形成良好的氛围和有效的机制。此后的数年间，各级各类优秀名教师大量涌现，同时学校还向市内兄弟学校输送了不少名师和学校领导。

2001年12月，省城镇示范初中验收组一行到校进行省示范学校评估，对学校工作给予充分肯定，高度评价学校管理特色和积极推进素质教育的办学成绩，认定桐乡六中为市内第一所省城镇初中示范学校。

随着因办学成绩而来的学校知名度的不断提高，各级各类教学研究活动在校内频繁开展起来。2001年9月，举办建校三周年“教学成果展示周”活动，全市二十余所学校120多位教师来校听课观摩；11月，嘉兴市社会学科优质课评比暨观摩活动在校举行，来自嘉兴五县二区优秀教师130余人到校参加活动；12月，举行校内骨干教师课堂教学展示研讨观摩活动，市内外160多位教师参加活动； 2002年11月，六中十多位市学科带头人面向全市开设公开课，全市200多位教师和学校领导到校观摩指导。 2002年3月，学校与市教育局联合承办浙江省第六届初中生自然科学竞赛（复赛），全省各地市200多名优秀选手以及带队老师和省市教研室领导专家汇聚桐乡六中。众多的教学研讨观摩活动，锻炼了教师，大大提高了学校知名度，引起广泛关注，产生很大反响。

桐乡六中在积极实施素质教育中教育质量的显著提高吸引了教育界同行，学校对外交流增多。2002年四川苍溪的数位学校领导和教师到学校挂职学习；2003年丽水云和二中的学校领导和教师到六中挂职学习；2003年4月，国家教育部中学校长高级研修班教育访问团来校考察交流。2002年，桐乡六中与平湖东湖中学、海盐武原中学等嘉兴市辖区内各县市六所知名初中结成联谊会，开始了长期的定期教育研究和交流活动；学校还有地安排教师去上海格致中学、宁波七中、苏州十六中等地学习。校际交流，提升学校品位，促进教师成长。2004年11月，沈晓佩校长在浙江省基础教育课程改革巡礼专题论坛上发表“同伴协作，促进教师专业成长”的演讲，赢得赞誉。此期间，日本滨北市中学生海外体验团每年到校与六中学生开展友好访问交流活动。

2003年，学校组织开展“家长开放周”活动，此后的每年每学期，数百上千的家长陆续走进课堂与孩子一起听课，对教师教学进行评价，促进教师认真教学，进一步把课堂管理精细化。

桐乡六中教育质量持续保持强劲态势。2001年，桐乡六中在浙江省第五届初中自然科学竞赛中获得团体优胜奖，名列全省十强之一。此后，第六届到第九届均保持了这个殊荣，桐乡六中因此在嘉兴五县市二区同类学校中声誉大增。在各类高规格的竞赛中，六中经常榜上有名。2002年12月，省级立项课题《初中社会学科研究性学习探究》获省一等奖；2003年，全国希望杯数学竞赛成绩又一次名列全市第一；2005年， 全国英语阅读通讯赛，继续保持全市优胜地位。六中中考成绩历年全市优秀，升重点高中数量连年保持占全市四分之一强优势。中考各项指标居全市之首，进入桐高人数占毕业生数的20%以上，首批上线50%左右，普高上线80%左右。与此同时，学校教育质量得到全面提高。文体竞赛每年获较高奖，2003年8月，嘉兴市教科所发文公布桐乡六中为嘉兴市“创新教育实践与探索”实验学校。2005年2月学校被嘉兴市人民授予“嘉兴市文明单位”荣誉称号。学校还被命名为 “嘉兴市行为规范达标学校”等荣誉。 2001年5月，投资200多万元建筑面积2200平方的教学实验大楼竣工并投入使用；2003年2月，学校新食堂建造完工并投入使用。不断改善的办学条件使校园环境更加宜人，也为教育质量的提高提供物质保障。

2004年3月，学校制定了《桐乡六中安全管理条例》,建立并实施学校周边环境教师巡视制度，积极探索和创立学校安全管理的新举措，构筑校园安全屏障，2004年8月市教育局发文向全市中小学推广六中学校安全管理经验。

桐乡六中，以其严格有序的精细管理，以富有敬业奉献精神的教师形象，以历年优质的教学质量，赢得教育主管部门大力支持和赞扬，赢得社会群众广泛赞誉，成为全市初中教学的领军学校，在嘉兴地区乃至全省有了较高的知名度、美誉名和可信度。

随着城市化进程的加快，桐乡城区不断扩大，群众对优质教育需求也更加迫切，城乡均衡发展的形势，对桐乡六中的发展既是机遇又是挑战。桐乡六中在市教育局领导下，开始了新的探索。发挥名校效应

利用优质扩大学校规模建设新校区的设想报告，于2005年被桐乡市人民批复立项。2005年，占地面积62亩，建筑面积17000平方米，投资3200万元的桐乡六中振东校区开始施工建设，2006年建成。新校区首次招收初一新生8个班400名学生，2007年、2008年，继续招生每年10个班。至2008年9月，座落于市区振东新区的新校区已有28个教学班计1400名学生的规模，桐乡六中一校二区的新格局正式形成。桐乡六中全校共有58个班，2851名学生，200多名教职工。在高起点上起步的桐乡六中，一直在高质量上行进，如今真正实现了“做强”“做大”的目标。

2005年9月，校三届四次教代会36位代表讨论通过《桐乡六中第三个三年发展规划（2005——2008）》，桐乡六中走上了“建设和谐校园提升内涵品质”的发展之路。

2006年10月，学校开设了“班主任论坛”、“理科教学论坛”和“文科教学论坛”三个教育论坛，引导

广大教师热情参与教学改革实践，改进教学方式，提高教学效率。2007年5月，“一案多课”“一课多案”的校本教研活动，得到省市专家赞赏，学校被评为“浙江省校本教研先进学校”。2007年1日，桐乡市教育局发文公布桐乡六中为是市三星级学校。同年5月，学校接受义务教育标准化一类学校评估验收，获得认可。2007年，学校被评为嘉兴市新课程改革实验先进学校。2008年，桐乡六中在坚持学生全面发展的素质教育道路上继续迈出新的步伐。2008年11月，徐嘉豪、蓝昕两位学生在浙江省第五届国际传统武术比赛上夺得5枚金牌，总分列全省第一；2008年9月，肖雨婷等3名学生在嘉兴人民剧院举办中学生古筝专场音乐会；2008年10月，校男子篮球队参加2008“特步杯”浙江省首届中学生篮球赛，获得浙江北区初中男子组季军。09年3月荣获浙江省第第二届中学生篮球联赛（ZSBL）嘉兴赛区冠军；09年3月下旬荣获浙江省第六名，这是嘉兴取得的最好成绩。

2008年11月12日，沈晓佩校长在全校教师大会上，作了“遵循教育规律，切实减轻学生外在认知负担”的阐述，指引教师走“轻负高质”的教学之路。

十年如一日的坚持，铸就了六中的辉煌；十年的文化积聚，打造了“励精图治，精益求精”的六中精

神；十年的发展进程，生动诠释了“学生、学校和教师共同发展”的理念。

如今桐乡六中已经拥有东西两个校区，占地面积共63011平方米，现有58个教学班，学生2851人，在编教职工188人。到09学年，将扩大到60个教学班。桐乡六中已经在“轻负高质”的道路上迈出了坚实的脚步，教学质量稳步提高，在09年桐乡市省一级重点高中保送生考试中，桐乡六中以绝对优势再创辉煌：614分以上总人数150人，是第二名学校的1.5倍，创下该分数段总人数和占学校毕业生总人数比例两个全市第一；全市前十名我校占了7人，前15名该校占了11人，第一名由校学生夺得。

由于出色的成绩，桐乡六中被嘉兴市作为轻负担高质量学校的典型推荐到省里参加评选，这是嘉兴市唯一获此殊荣的初中学校。09年5月，校长沈晓佩作为唯一一名初中校长参加了省教育厅在舟山举行的浙江省2009年度基础教育课程改革工作联席会议暨区域推进“轻负担高质量”联系县第三次会议，桐乡市教育局在发言别提到了六中轻负高质的经验，高度评价六中“紧紧地扭住了轻负高质的牛鼻子”，这是对学校工作的高度肯定。

同时，桐乡六中已经形成了“自强不息，争创一流”的六中精神和“学校、教师、学生共同发展”的核心价值观，学校和谐发展，在素质教育的道路上将永不止步。“提升内涵品质，实现新的跨越”的目标召唤着六中人踏上新的征程。