东南亚篮球协会锦标赛-东南亚篮球联赛abl

1.至2001年,国际篮球联合会共有多少成员国？

2.云南财经大学教务处

3.云南财经大学王牌专业 比较好的特色专业名单

4.古加尼的篮球生涯

至2001年,国际篮球联合会共有多少成员国？

国际篮联现有73个成员国

新中国成立后，国家非常重视体育活动的开展，篮球运动也得到了蓬勃发展。1949年新中国刚刚成立之时，我国就组成了大学生篮球队参加了国际比赛。以后，国家又取了一系列措施，如1950年12月邀请世界劲旅苏联队前来访问比赛并借此组织学习研讨等活动，极大地促进了篮球运动在我国的普及和提高。至20世纪50年代末，我国的篮球运动已接近世界先进水平。但在十年动荡的“文化大革

命”冲击下，中国篮球运动的发展出现了停滞和倒退，拉大了与世界强队之间的差距。11年我国开始重新组织训练青少年运动员，12年举办了全国五项球类运动会，逐步建立了自己的联赛体制，13年后恢复国际间的交往，14年开始参加世界性比赛。我国的男女篮球队分别在15年和16年获得了亚洲冠军，确立了亚洲强队的地位并走向了世界，17年我国女篮在世界大会上取

得第5名；18年男篮参加第八届世界锦标赛获得第11名；1983年女篮在第九届世界锦标赛中荣获第3名，取得了历史性突破；1986年，男篮获得第十届世锦赛第9名。

1994年底，我国开始篮球赛制改革，尝试将以前联赛的“赛会制”改为主客场制，并在1995年初试办了八强主客场赛，结果取得了巨大的成功。于是从1995年底开始，中国篮球联赛的赛制改为了跨年度的主客场联赛，简称CBA联赛。这一改革举措促使中国的篮球运动又进人了一个新的发展时期。2001年底，中国女篮也开始效仿男篮，举办了主客场联赛，简称WCBA联赛。2002年，在我国的江苏省又成功举办了世界最高水平的女子篮球比赛——第十四届世界女篮锦标赛。这是国际篮球协会对我国女子篮球运动发展所取得成绩的肯定。

截至2003年5月，中国篮球在世界大赛中取得的最好成绩是：男篮在1994年第十二届世界锦标赛和1996年奥运会上两次闯入世界前8名；中国女篮则在1992年奥运会和994年世锦赛上两次荣登亚军领奖台。

中国篮球运动

一、中国篮球运动发展概况

篮球运动自1895年由美国国际基督教青年会协会派来中国天津基督教青年会就职第一任总干事来会理（ Did Willard Lyon）介绍传入中国，至今已有一百多年，在中国已经成为人们喜闻乐见的社会文化形态，在教育科学领域已成为一门教育学科，在竞技体育范畴内它是一项重点发展的竞技运动。

篮球运动传入中国后按照社会变迁及篮球技、战术发展和竞赛

活动分为三个阶段、七个时期：

1、 1895—1949年为第一阶段（其中1895--1918年为第一个时期，1919年--1936年为第二个时期，1937---1948年为第三个时期）

这是篮球传入中国后的第一个时期，篮球运动主要在天津、上海及北京等有限的城市青年会组织和某些中等以上校少数学生中开展，男子篮球列为1910年旧中国第一届全国运动会的表演项目，1914年列为正式比赛项目；女子篮球于1930年列为正式比赛项目。这一期间，篮球在广大城乡人民群众中未能得到普及，推广面极窄，竞赛活动较少，从国内外比赛成绩反映整体水平较低。

2、1949---1995年为第二个阶段( 其中1949---1965年为第四个时期，1966---18年为第五个时期，19---1995年为第六个时期)

1949年后，篮球运动在中国传播、普及、发展进入了一个新阶段。人民积极倡导“发展体育运动，增强人民体质”的健身方针，篮球运动因其简便易行，富有对抗性、趣味性、健身性和教育性等功能，在各级的和组织下迅速成为广大人民喜闻乐见的体育项目。20世纪50年代初期主管部门建立了篮球管理机构，倡导“狠、快、准、灵”的技术风格和“以我为主，以攻为主，以快为主”的战术指导思想。随后，通过总结讨论，中国篮球运动确立了“勇猛顽强，积极主动，快速灵活，全面准确”的训练指导思想。20世纪50年代中期邀请外国专家在上海体育学院招收首批篮球专项研究生班。到了60年代中期中国篮球事业、篮球竞技水平、社会普及、科学研究及篮球观念与理论体系的确立等，都初步形成了自己的特点。历史证明，1949年后的17年是中国篮球事业全面发展提高的17年，是中国篮球事业第一个辉煌发展的历史阶段。

20世纪70年代中后期，中国恢复了在国际篮球组织的合法席位，从此走上国际竞技舞台，特别是自80年代中期至90年代中期中国篮球事业进一步得到了全面的大普及、展、大提高：篮球人口居世界之最；篮球后备人才的培养形成新的配套网络；篮球运动理论与应用研究日益深入，成果显著；篮球竞技水平有了历史性突破，国家男女队曾接连居亚洲榜首并达到世界先进水平；各类篮球俱乐部相继成立，篮球竞赛的文化氛围和职业化、商业化气息渐浓。

3、1996年至今为第三个阶段开始后的新时期

中国篮协于1996年首先改革传统的竞赛体制，先后举办了甲A、甲B和乙级队主客场制联赛，逐步向职业化过渡，进而有序的推动篮球运动产业化进程。19年成立了事业型的篮球运动管理中心。1998年中国大学生体协推出了CUBA联赛。这些无疑给中国篮球事业带来了新的生机和活力，中国篮球运动即将进入一个发展新阶段。

二、中国篮球竞技运动面临的任务与形势

1、国际篮球运动的职业化进程飞速发展，竞技水平不断提高，我国最高水平的优秀队伍与美、欧队相比处于明显的劣势，即使是亚洲的韩、日等国也进步明显，给我国优秀队伍造成种种威胁。

2、原有培养篮球后备队伍的网络一度受到某些干扰，篮球竞技人才后备队伍出现匮乏现象，高水平运动队新老交替十分困难，青黄不接的断层现象严重。

3、教练员的选拔与培养未能形成科学体系。

4、运动成绩时而起伏，并且在一定程度上呈现了滑落状态。

5、随着我国政治、经济体制改革的不断深入，竞技体育及其所属领域的管理体制改革仍显滞后。

6、针对篮球运动存在的深层次问题，篮球理论研究滞后未能形成完整体系，观念和观点未能突破传统思维的束缚。科学研究未能重视与实践结合，配套展开。

7、全国多数地区群众性篮球竞赛活动仍有待普及发展。

总之，认识与克服实际困难，振奋精神，之下而上，从改革中求出路，在改革中攀高峰，是中国篮球界的根本任务。

三、发展中国篮球运动的战略性对策

1、必须进一步统一认识，解放思想，更新观念，全面推动篮球运动领域内的综合改革，在改革中建立新秩序展现新风貌，再攀新高峰

2、从实际出发，进一步明确我国篮球竞技运动的定位目标，确立正确的篮球训练工作方针及指导思想

3、全方位落实深化篮球管理体制，健全法规，依法治球，形成新的管理网络，理顺纵横管理职能关系，建立符合中国特色的篮球运动管理新模式

4、全面规划，取非常措施，培养造就一批结构合理、综合素质高的教练员、运动员、裁判员队伍，这是振兴中国篮球事业的希望所在

5、切实掌握优秀篮球运动人才培养和成长的规律，落实从学校抓起和从青少年着眼的方针，多途径地培养与储存篮球后备人才

6、积极倡导篮球运动的科学研究，建立起中国新颖的篮球理论体系和训练实践科学程式，促进科学化训练、竞赛、管理和教育水平的提高。

中国篮球竞技运动水平的提高应重视上述问题并取有力措施妥善解决。

云南财经大学教务处

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二、云南财经大学简介

云南财经大学前身是始建于1951年的云南省财政干部学校，19年招收大专生，1981年成立云南财贸学院并于次年招收全日制本科生，1995年被云南省确定为省属重点大学，1998年合并云南经济管理干部学院，1999年开始招收硕士研究生，2003年合并云南省财贸学校，2006年更名为云南财经大学，2007年教育部公布本科教学工作水平评估结论为优秀等级，2013年成为应用经济学、工商管理和统计学三个一级学科博士授权点单位，2014年获批设立应用经济学博士后流动站。经过66年的发展，学校已形成了学士、硕士、博士教育有机衔接，兼有留学生教育和继续教育的多层次人才培养体系，成为以经济学、管理学为主，法学、哲学、文学、理学、工学、艺术等学科协同发展的多科性大学。

教授精英学校现有教职工1799人，专任教师1195人，其中*特聘教授2人，全国“百千万人才工程”专家4人，国家突出贡献专家3人，院特殊津贴专家19人，入选教育部新世纪优秀人才支持1人，全国师德标兵1人，教育部全国高等学校教学指导委员会委员5人。省级高层次人才有：省特殊津贴专家9人，有突出贡献优秀专业技术人才9人，省委联系专家6人，云岭学者4人、云岭教学名师4人、云岭产业技术领军人才1人，中青年学术和技术带头人及后备人才31人，优势特色重点建设学科带头人2人，重点建设学科带头人21人，兴滇人才提名奖1人，师德标兵3人，高校教学科研带头人5人，高层次人才特殊支持高校教学名师和高校教学名师各9人和17人，“百名海外高层次人才引进”入选者8人。学校聘任首席教授10人，特聘教授33人。

学科专业学校有全日制在校生26945人，全日制在校本科生24511人，设有18个学院、1个教学部、61个本科专业，有国家级特色专业4个，国际会计人才培养模式创新实验区1个，精品课程1门，公开课1门，精品共享课1门，双语教学示范课程1门，来华留学英语授课品牌课程1门，大学生创新创业训练项目45项，试点学院改革项目1个，大学生校外实践教育基地3个;有省级特色专业5个，重点建设专业7个，综合改革试点专业4个，人才培养模式改革试点专业1个，人才培养模式创新实验区5个，实验教学示范中心5个，虚似仿真实验中心2个，实践教学能力提升工程4项，教学团队6个，精品课程19门，公开课3门，东南亚南亚精品课程2门，双语教学示范课程6门，重点教学实验室1个，区域经济合作国际人才培养基地1个。学校形成了覆盖面广的制度性课程专业建设体系。近年来学校获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖23项。学校占地1285.3亩，在昆明市区(含龙泉路南院和北院)和呈贡马金铺两地办学，设置11个独立专职研究机构，有应用经济学、工商管理、统计学3个一级学科博士点，10个一级学科硕士点，59个二级学科硕士点，13个专业学位硕士点，13个省级重点学科，1个省级重点培育学科，2个省级优势特色重点建设学科和2个省院省校教育合作咨询共建学科，6个2016年省级一流学科，是云南省覆盖经济学和管理学博士、硕士授权点最集中、最全面的学校。

科学研究学校积极开展科学研究，不断提升服务地方经济社会发展能力。“十二五”以来，获国家级课题立项160项，省部级课题252项;出版著作700余部，其中一类出版社出版185部;公开发表论文6050余篇，其中核心A类以上论文586篇，被CSSCI(含扩展版)收录论文828篇;建成省级协同创新中心2个、省级哲学社会科学研究基地3个、省级工程技术研究中心1个、省级创新团队6支、省重点培育新型智库3个、高校科技创新团队6支、高校重点实验室4个、高校新型智库 2个、高校工程研究中心1个;科研成果获省部级以上奖励124项，在全校范围内形成了浓厚的学术氛围。

国际教育学校坚持开放办学，先后与美国、法国、英国等30余个国家的高校和机构开展国际教育合作项目，其中与美国库克大学、澳大利亚查理斯窦大学、英国爱丁堡隆比亚大学、法国瓦岱勒教育集团国际酒店与旅游管理商学院合作举办国际会计、国际商务、金融学、酒店管理学士学位教育项目;与英国格林威治大学合作举办项目管理、房地产管理硕士研究生教育项目;与泰国兰实大学在泰国合作举办的云南财经大学曼谷商学院，是教育部批准的国内第三家境外办学机构。

素质能力学校大力加强素质教育。学校被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为全国大学生社会实践重点组织单位，多次获评全国社会实践优秀奖;学校获教育部全国高校校园文化活动成果优秀奖。我校启动了第二课堂“I DO”经历痕迹体系，打造高校学生第二张成绩单项目，被团中央确立为全国高校重点工作创新试点项目。在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创业竞赛、数学建模大赛、统计建模大赛及英语竞赛等赛事中多次获奖，表现优异;学生社团“蓝色力量协会”被团中央、教育部、全国学联评为“全国高校优秀学生社团”，学生社团“户外运动协会”、“微笑志愿者协会”被团中央学校部、全国学联秘书处评为“全国百佳体育公益社团”;大学生艺术团合唱团舞蹈队在全国大学生艺术展演中获奖;校团委多次获评全省“五四红旗团委”荣誉称号;学校青年志愿者协会积极开展各类志愿实践活动，获得“善行一百”爱心劝募团队全国第六名优异成绩，“中国-南览会”先进集体等国家级、省级表彰。我校青年志愿者协会还被云南省授予“学雷锋示范点”称号。近年来，女子网球队分获中国大学生网球锦标赛第十七届单打冠军及团体第五名，第十九届女子甲组单打亚军、第十二届大会单打、双打及团体冠军、第十四届云南省运动会大学组女子甲组冠军;男子篮球队分获十七、十八、十九届CUBA中国大学生篮球联赛云南赛区选拔赛冠军，十六、十八届CUBA中国大学生篮球联赛西南赛区第六名和第五名;女子篮球队分获十六、十七、十八、十九届CUBA中国大学生篮球联赛云南赛区选拔赛第三名、第五名、第四名、第二名。男子和女子篮球队分获2016年云南省在昆高等学校校园篮球排球足球周末联赛冠军和亚军。

理念愿景六十六年薪火相传，几代人躬耕树蕙。学校秉承“好学笃行，厚德致远”的校训，坚守“求实创新”的校风，发扬“自强不息，敢为人先”的云财精神，扎根云岭，坚持内涵发展，坚持以人为本，以服务区域为导向，以全面提高教育质量为核心，以学科建设为重点，以体制机制创新为保障，大力推进教育现代化、国际化和信息化，为边疆民族地区培养了10万余名经世致用高级人才，为云南区域经济建设与发展、边疆开放与繁荣、民族团结与进步、社会和谐与稳定作出突出贡献。学校将抢抓历史机遇，深化教育改革，坚持立德树人，发挥经管优势，密切服务区域经济与社会，为把学校建成特色鲜明的高水平财经大学而努力奋斗。

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云南财经大学王牌专业 比较好的特色专业名单

一、云南财经大学王牌专业介绍 国家级特色专业：金融学、会计学、市场营销、物流管理

省级特色专业：经济学、工商管理、国际经济与贸易、物流管理、旅游管理

省级重点建设专业：经济学、金融学、市场营销、工商管理、统计学、会计学、物流管理

二、云南财经大学简介

办学历程云南财经大学始建于1951年，19年招收大专生，1981年成立云南财贸学院并于次年招收全日制本科生，1995年被云南省确定为省属重点大学，1998年合并云南经济管理干部学院，1999年开始招收硕士研究生，2003年合并云南省财贸学校，2006年更名为云南财经大学，2007年教育部公布本科教学工作水平评估结论为优秀等级，2013年成为应用经济学、工商管理和统计学三个一级学科博士授权点单位，2014年获批设立应用经济学博士后流动站。经过66年的发展，学校已形成了学士、硕士、博士教育有机衔接，兼有留学生教育和继续教育的多层次人才培养体系，成为以经济学、管理学为主，法学、哲学、文学、理学、工学、艺术等学科协同发展的多科性大学。

教授精英学校现有教职工1799人，专任教师1195人，其中*特聘教授2人，全国“百千万人才工程”专家4人，国家突出贡献专家3人，院特殊津贴专家19人，入选教育部新世纪优秀人才支持1人，全国师德标兵1人，教育部全国高等学校教学指导委员会委员5人。省级高层次人才有：省特殊津贴专家9人，有突出贡献优秀专业技术人才9人，省委联系专家6人，云岭学者4人、云岭教学名师4人、云岭产业技术领军人才1人，中青年学术和技术带头人及后备人才31人，优势特色重点建设学科带头人2人，重点建设学科带头人21人，兴滇人才提名奖1人，师德标兵3人，高校教学科研带头人5人，高层次人才特殊支持高校教学名师和高校教学名师各9人和17人，“百名海外高层次人才引进”入选者8人。学校聘任首席教授10人，特聘教授33人。

学科专业学校有全日制在校生26945人，全日制在校本科生24511人，设有18个学院、1个教学部、61个本科专业，有国家级特色专业4个，国际会计人才培养模式创新实验区1个，精品课程1门，公开课1门，精品共享课1门，双语教学示范课程1门，来华留学英语授课品牌课程1门，大学生创新创业训练项目45项，试点学院改革项目1个，大学生校外实践教育基地3个；有省级特色专业5个，重点建设专业7个，综合改革试点专业4个，人才培养模式改革试点专业1个，人才培养模式创新实验区5个，实验教学示范中心5个，虚似仿真实验中心2个，实践教学能力提升工程4项，教学团队6个，精品课程19门，公开课3门，东南亚南亚精品课程2门，双语教学示范课程6门，重点教学实验室1个，区域经济合作国际人才培养基地1个。学校形成了覆盖面广的制度性课程专业建设体系。近年来学校获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖23项。学校占地1285.3亩，在昆明市区（含龙泉路南院和北院）和呈贡马金铺两地办学，设置11个独立专职研究机构，有应用经济学、工商管理、统计学3个一级学科博士点，10个一级学科硕士点，59个二级学科硕士点，13个专业学位硕士点，13个省级重点学科，1个省级重点培育学科，2个省级优势特色重点建设学科和2个省院省校教育合作咨询共建学科，6个2016年省级一流学科，是云南省覆盖经济学和管理学博士、硕士授权点最集中、最全面的学校。

科学研究学校积极开展科学研究，不断提升服务地方经济社会发展能力。“十二五”以来，获国家级课题立项160项，省部级课题252项；出版著作700余部，其中一类出版社出版185部；公开发表论文6050余篇，其中核心A类以上论文586篇，被CSSCI（含扩展版）收录论文828篇；建成省级协同创新中心2个、省级哲学社会科学研究基地3个、省级工程技术研究中心1个、省级创新团队6支、省重点培育新型智库3个、高校科技创新团队6支、高校重点实验室4个、高校新型智库 2个、高校工程研究中心1个；科研成果获省部级以上奖励124项，在全校范围内形成了浓厚的学术氛围。

国际教育学校坚持开放办学，先后与美国、法国、英国等30余个国家的高校和机构开展国际教育合作项目，其中与美国库克大学、澳大利亚查理斯窦大学、英国爱丁堡隆比亚大学、法国瓦岱勒教育集团国际酒店与旅游管理商学院合作举办国际会计、国际商务、金融学、酒店管理学士学位教育项目；与英国格林威治大学合作举办项目管理、房地产管理硕士研究生教育项目；与泰国兰实大学在泰国合作举办的云南财经大学曼谷商学院，是教育部批准的国内第三家境外办学机构。

素质能力学校大力加强素质教育。学校被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为全国大学生社会实践重点组织单位，多次获评全国社会实践优秀奖；学校获教育部全国高校校园文化活动成果优秀奖。我校启动了第二课堂“I DO”经历痕迹体系，打造高校学生第二张成绩单项目，被团中央确立为全国高校重点工作创新试点项目。在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创业竞赛、数学建模大赛、统计建模大赛及英语竞赛等赛事中多次获奖，表现优异；学生社团“蓝色力量协会”被团中央、教育部、全国学联评为“全国高校优秀学生社团”，学生社团“户外运动协会”、“微笑志愿者协会”被团中央学校部、全国学联秘书处评为“全国百佳体育公益社团”；大学生艺术团合唱团舞蹈队在全国大学生艺术展演中获奖；校团委多次获评全省“五四红旗团委”荣誉称号；学校青年志愿者协会积极开展各类志愿实践活动，获得“善行一百”爱心劝募团队全国第六名优异成绩，“中国-南览会”先进集体等国家级、省级表彰。我校青年志愿者协会还被云南省授予“学雷锋示范点”称号。近年来，女子网球队分获中国大学生网球锦标赛第十七届单打冠军及团体第五名，第十九届女子甲组单打亚军、第十二届大会单打、双打及团体冠军、第十四届云南省运动会大学组女子甲组冠军；男子篮球队分获十七、十八、十九届CUBA中国大学生篮球联赛云南赛区选拔赛冠军，十六、十八届CUBA中国大学生篮球联赛西南赛区第六名和第五名；女子篮球队分获十六、十七、十八、十九届CUBA中国大学生篮球联赛云南赛区选拔赛第三名、第五名、第四名、第二名。男子和女子篮球队分获2016年云南省在昆高等学校校园篮球排球足球周末联赛冠军和亚军。

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古加尼的篮球生涯

祖籍福建的古加尼已经搞不清楚自己祖上是哪一代去的南洋了，但他对中国并不陌生。“我们那个村都是福建人”，古加尼说，“村里经常会组织一些篮球比赛”。

古加尼自小受哥哥的影响喜欢上了篮球，确切地说是先喜欢上了看篮球。哥哥经常买一些乔丹的专辑，古加尼就，然后渐渐得就被这种文化所吸引。他打篮球是很纯粹的想法，就是喜欢，简简单单的喜欢。

古加尼在14岁开始真正接触篮球，当时他的投篮方式还不正确，是以一双手投篮。结果，学校的篮球老师告诉他，在中学是没有男球员用双手投球的。求胜心很强的古加尼，开始花许多时间在练习投篮上，仅过1年光景，他就顺利选入校队。

一直到16岁，古加尼代表地区参加马来西亚的全国比赛，才是他第一次打大赛，第一次得到专业教练的点拨，第一次领悟赛场上的篮球文化。比赛前投篮动作还不标准，为了参赛，他练了整整一年的投篮。

古加尼在雪兰莪州男队扮演著举足轻重的角色。2004年元首杯小组赛对垒槟城一役，古加尼被对方重点防守，最后还挂彩退场，显示出他已成为球队不可或缺的灵魂球员。

2000年，第16届亚青赛在马来西亚吉隆坡举行，古加尼代表马来西亚青年队参赛。

2003年，古加尼来到中国，就读于国立华侨大学国际经济贸易系，开始了他全新的征程。在华侨大学学习期间，古加尼担任校篮球队队长，司职后卫，同队友陈利伟、张佳滨、陈荣仁、彭惠聪、翁德隆等带领华侨大学男篮，五次杀入中国大学篮球联赛总决赛，五次夺得总冠军。当时，古加尼投考华侨大学，是因为这里侨生多，来了才知道有CUBA这回事。这期间，古加尼表现出色，不论攻防都令对手倍感压力。因此，他也被很多人誉为CUBA第一控卫及篮球场上的“黑色风暴”。

2004年，古加尼更率领球队，夺得健康杯总冠军，此杯赛是由过去5届大学联赛冠军球队参加的。

在马来西亚，古加尼一场拿二三十分都没问题，来到CUBA古加尼改打后卫，而且高手如云、山外有山，并不能像在马来西亚一样突现自己的位置。但作为华侨大学的篮球队队长，古加尼从来都是尽职尽责、尽力的去做好一名组织后卫该做的事情，队里的投手众多，所以他选择了将球在最好的时机传到最合适的人手中。每次赛后的技术统计上古加尼的个人得分都很少，但没有一个人会怀疑他的实力，没有一个人不会叹服这样一个优秀的球员。号称“华侨五虎”的他们走到哪里都是一颗闪亮的星，有人要签名，有人要合影，他们头上笼罩着一圈耀眼的光环。

2007年进入第4年也就是大学生涯的最后一年，古加尼开始考虑自身的前途。当时，由于马来西亚篮球还不是十分专业，他必须在篮球和事业之间做出抉择。古加尼表示：“如果我之后就职的单位不能让我长期随球队比赛，那也只能退役。不过，我个人还是最希望能打篮球。希望马来西亚篮坛能越发趋于职业化，那样国内许多优秀的球员才能够继续其篮球生涯。”古加尼非常渴望留在中国打CBA，当时山西队曾与其有过接触，但因国籍是马来西亚，如果加盟CBA就要占用一个外援的名额。而古加尼跟其他的外援相比，当时的水平还达不到那个层面。

2007年，古加尼被保送读研究生，读的是旅游专业。2008年的CUBA总决赛，古加尼和队友率领华侨大学男篮第六次获得总冠军，也创下了四连冠的佳绩。由于2009年第十一届联赛对参赛届数的限制，古加尼前后共参加了6届CUBA。选择CUBA，古加尼放弃了加入马来西亚国家男篮的机会，而且这已经不是第一次了。

在CUBA，除了夺冠次数外，古加尼还创下了助攻次数最多（2次）、抢断次数最多（151次）的记录。

2008年离校后，古加尼辗转在中国山西、福建、广东等省份，一边为效力的单位打球，一边学习一些专业技术。

回忆起读大学的那段时光，古加尼坦言是打球以来最开心的日子，他说：“那时球队阵容齐整，实力超群，那种追求胜利的感觉是非常难忘的。”

在CUBA期间，古加尼也会回国参加泛马来西亚篮球联赛（NBL），效力于马六甲精武体育会，该联赛为业余性质的协会比赛，赛期一个月，古加尼与队友协力为球队多次夺得冠军。2009年东南亚篮球联赛（ABL）成立后，马来西亚有了第一支职业队（吉隆坡猛龙），古加尼担任队长，他是马来西亚国家队的常客，也是国家队的队长。

2011年，第26届男篮亚锦赛的预选赛中，古加尼和陈利伟率领马来西亚国家队打进了决赛圈，这也是马来西亚男篮时隔6年再次杀进亚锦赛决赛圈。在武汉举行的亚锦赛复赛中，马来西亚队成功晋级第二阶段的比赛，最终战胜乌兹别克斯坦队，获得第11名，创下自20世纪90年代以来参加亚锦赛的最佳战绩。