成都体育学院篮球联赛-成都体院篮球队

1.体育学校有哪些

2.成都玉林中学的办学成绩

3.我住在个小地方，但打篮球天赋不错。如何向篮球发展

4.美国前三大球类运动是什么啊？

5.何斌的安徽师范大学教授

6.赣南师范学院体育学院的学院简介

体育学校有哪些

院校专业：

山东体育学院创建于 1958年，是国内高水平省属普通高等体育院校。学校建有济南（校本部）和日照两个校区，总建筑面积58万平方米，各类训练场馆约17万平方米。山东体育学院青岛产教融合实训基地（运动休闲产业学院）一期工程已于2021年5月在莱西市七星河畔开工建设，项目占地580余亩，建筑面积15.5万平方米，总投资16亿元，为交钥匙工程，2023年交付使用。,学校现有教学机构 12个，包括国家足球学院、国家篮球学院、中国举重学院3所“国字号”学院和1所附属中学（挂山东省体育实验中学牌子，设初中部和高中部，办学规模3000人，面向全省招生）。其中，国家足球学院、国家篮球学院是全国唯一省部共建的以足球、篮球为特色的应用型国家级专项运动学院。,学校以体育学学科为主，是山东省 2017—2023年博士学位授予立项建设单位、全国首批体育专业硕士学位研究生和体育学硕士一级学科授予权单位。体育学一级学科下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、运动康复学等5个二级学科，以及3个体育专业硕士学位培养领域（体育教学、运动训练、社会体育指导），与北京体育大学、上海体育学院、英国拉夫堡大学等多所高校联合培养博士研究生。,现有在校生 1万余人，其中本科生8300余人、研究生600余人、中专生1300余人。现有本科招生专业15个，其中社会体育指导与管理专业、休闲体育专业获批国家级一流本科专业建设点，体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、运动人体科学、特殊教育、运动康复、应用心理学等专业获批省级一流本科专业建设点。拥有社会体育指导与管理、特殊教育、运动训练等3个山东省高水平应用型培育立项建设专业群。学校在全国首创马术运动与管理、电子竞技运动与管理专业本科教育的先河。,现有教职工 726人，其中正高级58人、副高级235人，博士生导师12人、硕士生导师227人。有新世纪百千万人才工程国家级人选、享受院特殊津贴专家、有突出贡献的中青年专家、泰山学者青年专家、国家体育总局优秀中青年专家等高层次人才51人，山东省高校黄大年式教师团队2个，其他省部级以上教学科研团队7个。,学校现有运动健康与健身科技重点实验室、体育健身器材装备与技术重点实验室、运动戒毒实验室、运动与健身科学实验教学中心、运动与健身科学虚拟仿真实验教学中心、运动监控大数据中心、运动人体科学实验教学中心、数字体育实验教学中心等 29个重点实验室和教学示范中心，各类仪器设备总值约2亿元。图书馆藏书261万册，是省内最大的体育文献信息中心。,“十三五”以来，学校累计获批国家级项目17项，包括国家重点研发课题1项、国家社会科学基金重点项目3项。同时，获批省部级项目等200多项，发表高质量学术论文500余篇，出版专著、教材50余部，申请国家发明专利和实用新型专利100余项。获得教学科研奖励30余项，包括山东省科技进步一等奖、山东省教学成果一二等奖6项、中国体育科学学会科学技术一等奖1项、中国轻工业联合会科技进步一等奖1项。由我校发起并承办、中国体育科学学会主办的“全国体育科技创新大赛”永久落户我校。,学校不断深化 “政产学研”协同创新，创建了28个科技创新服务平台和文创基地，包括国家体育总局科学健身示范区、教育部中华优秀传统文化传承基地、“一带一路”国家体育文化研究中心、全国幼儿体育发展研究中心、山东省科学健身指导中心、山东省校园足球发展研究中心暨校园足球训练总营、山东省体育产业研究院、山东体育政策研究中心、山东省体育健康产业创新创业共同体、山东省互联网+体育科技协同创新孵化基地、山东省学生体质健康促进中心、齐鲁体育文化遗产博物馆（齐鲁体育文化研究中心）、齐鲁武术与民族传统体育研究发展中心、山东省体育艺术发展研究中心等。受省教育厅委托，山东省普通高等学校和中小学体育教学指导委员会联合秘书处、山东省省级体育专项特色学校管理办公室设在我校。学校主办《山东体育学院学报》《山东体育科技》2个学术期刊，打造了具有自主知识产权的国家级品牌赛事——SCBA全国篮球联赛。,学校主动探索专业体育院校服务国家奥运战略新路径，创新推进 “训科医教培”五位一体训练基地建设，与国家体育总局有关运动项目管理中心、单项体育协会及地方体育主管部门共建了国家举重队备战奥运会训练基地、国家田径队备战奥运会训练基地暨中国田径协会青训基地、中国橄榄球协会奥运备战基地、山东省体育局日照训练基地。首创了运动监控大数据中心，研发了备战奥运科技保障车，组建了多支科技服务团队，积极助力奥运备战。,学校积极推进国际化办学，与 10多个国家和地区的20所国（境）外高等院校建立合作关系，开展联合培养项目，与英国拉夫堡大学、西苏格兰大学等多所世界知名大学联合培养本科生和研究生，引进西班牙武康大学“教练员学”、新西兰奥克兰理工大学“运动生理学”等国外优质课程，聘请米卢教练团队、乌克兰教练团队等多名外籍专家（教练）到校授课（执教）。学校与法国国家马术学院等共建爱马人国际马术学院，与新加坡南洋理工大学和邦尼集团共建国际电子竞技学院，与斯洛文尼亚马里博尔市达成建设山东体育学院欧洲实训基地协议，与世界健身联合会（国际）共建世界健身联合会中国培训学院，与AFA亚洲健身学院共同打造高校职业健身人才培养基地。,建校 63年来，累计培养了5万多名优秀人才。学子张常鸿、孙一文、张梦雪、李晓霞、张成龙、周璐璐、奚爱华、邢傲伟、林伟宁、邢慧娜、唐功红等人在近六届奥运会上共获15枚金牌、29枚奖牌。在2021年举办的第32届东京奥运会上，27名学子和校友参加了10个大项21个小项的比赛，为中国体育代表团夺得2金3铜，打破1项世界纪录；在第十四届全运会上，学子和校友获得38金30银25铜，成为山东代表团金牌和奖牌总数“四连冠”的主力军；在第十四届全国会上，学校荣获“校长杯”，成绩列山东省高校第一位、全国体育院校第二位、全国高校第十位。学校5次获得省委省通令嘉奖、集体一等功等表彰。2020年12月，学校被国家体育总局授予“全国体育事业突出贡献奖”。2021年4月，学校被山东省总工会授予“山东省五一劳动奖状”，是山东省唯一被授予该奖项的省属高校。学校积极探索以需求为导向的人才培养供给侧结构性改革，有关经验登上《中国教育报》头版头条。近年来毕业生的一次就业率均保持在90%以上，远超山东省高校平均就业率水平。,学校秉承 “坚卓竞远、严勤创实”的校训校风和“对接需求、协同创新、集聚特色”发展理念，主动对接国家重大战略和地方经济社会发展需求，服务健康中国、教育强国和体育强国建设，努力建设国际知名、国内著名、特色鲜明的应用型专业体育院校。

北京体育大学 上海体育学院 沈阳体育学院 武汉体育学院 广州体育学院 天津体育学院 首都体育学院 吉林体育学院 哈尔滨体育学院 成都体育学院 河北体育学院 西安体育学院 南京体育学院 山东体育学院

成都玉林中学的办学成绩

高考成绩 2015年高考，一本上线191人，上线率30.3%；本科上线486人，本科率77.3%；一位同学获高新区理科状元。

2014年高考，一本上线109人，本科上线355人；一位同学被香港大学录取，并获得54万元（港币）奖学金。

2013年高考，一本上线91人；一位同学获高新区理科状元。

2012年高考，一本上线率34.9%；一位同学获高新区理科状元；10名同学被四川大学、成都体育学院作为高水平运动员提前特招录取。 中考成绩 2014年中考，上重点线人数237人，其中玉林校区上重点线186人，重点率52.2%。

2013年中考，上重点线人数243人，其中玉林校区上重点线190人，重点率51.2%。

2012年中考，上重点线人数260人，其中玉林校区上重点线202人，重点率51.7%。

（备注：暂无2015年中考成绩数据） 学科竞赛 2015年5月，在全国初中应用物理竞赛中，获全国一等奖1人、二等奖1人，省一等奖24人、二等奖34人、三等奖65人。

2014年2月，在全国中学生英语能力竞赛中，高中学生获全国一等奖2人、二等奖6人、三等奖8人，省一等奖9人、省二等奖20人、省三等奖26人；初中学生获全国一等奖4人、二等奖13人、三等奖16人，省一等奖16人、省二等奖31人、省三等奖33人。

2014年1月，在全国中学生生物学联赛，获全国二等奖4人、获三等奖1人，省三等奖2人。

（备注：以上为部分学科竞赛成绩，待完善） 艺体成绩 2015年10月25-30日，2015世界自由式轮滑锦标赛日前在意大利都灵举行。学生张颢为中国代表团获得3金。

2015年10月17-18日，在“2015年全国青年科普创新实验暨作品大赛”中，学生王昊泓、汤瑷语两位同学组成的“Cool shock”团队获得西部赛区高中组第一名。

2015年8月14-18日，由教育部体育卫生与艺术教育司、国家体育总局主办的“2015年全国体育传统项目学校田径联赛（南方赛区）”在丽水市举行。学校田径队取得20分的团体总分，与双流中学一起代表四川队夺得团体总分第八名。

2015年7月30日-8月6日，由教育部中国中学生体育协会主办的“2015年全国中学生田径锦标赛”在杭锦后旗奋斗中学举行。学校健儿以良好的精神面貌获得大会一致好评，获得“体育道德风尚奖”，男子跳高以1.92米的成绩获得甲组第六名。

2015年7月23-27日，由四川省体育局主办的“2015年四川省青少年田径锦标赛”在汉源二中举行。白宇翔同学夺得甲组1500米、5000米冠军，王新旭同学夺得200米第三名、400米第二名，李根同学夺得乙组3000米第二名、1500米第五名。

2015年4月25-29日，由四川省教育厅主办的“2015年四川省中学生田径锦标赛”在阆中中学举行。学校15名运动员参加了本次比赛，共取得中学甲组冠军3人次，亚军1人次，3—8名10人次，取得团体总分75分。

（备注：以上仅为部分艺体成绩） 2015年10月9日，成都市教科文卫体工会系统“爱岗敬业 ，实干圆梦”职工演讲比赛暨中学片组工会选拔赛在北师大成都实验中学学术厅落下帷幕。学校钟良鸣老师演讲的《我的爱和敬只与内心有关》获得第一名。

2015年3月，在“2015成都市初中英语课堂教学大赛”中，学校宋典老师围绕写作课型进行说课获得一等奖。

2014年11月14日，成都市第三届“劳动光荣，美好歌声”职工歌手大赛在成都市劳动人民文化宫举行。学校音乐教师胡思雨演唱的歌剧《卡门》选段《爱情像一只自由鸟》获得美声组第二名。

2014年10月22日，成都百万职工技能大赛中小学教师多媒体课件制作决赛在崇州市崇庆中学举行。学校陈秋薇老师、张永进老师分别获得三等奖、优秀奖。

（备注：以上为部分教师成绩） 琢玉成器，育才成林

校训释义：玉林人认为，学生犹如形态各异、自然朴实的璞玉，每一块都有其天性。教育就是要因玉而琢，变璞玉为美玉，使学生成人、成器、成“大器”。教育更是面向全体、全面育人的行为，要使学生成才、成林，乃至成“森林”。

校徽外环上方是“成都玉林中学”的校名。

校徽外环下方是“CHENGDU YULIN HIGH SCHOOL”的英文校名。

校徽中环是“琢玉成器，育才成林”的校训。

校徽释义：以蓬勃向上的红花为形象，表现了玉林学子积极向上的学习态度，以及最终成长为红花的期盼。 截至2015年12月，学校共有36个学生社团。 古汉书社化学研究社绿募林社电视广播社剑道社玉林乐队社街舞社戏剧社漫研社《玉林青年》编辑社足球社篮球社模拟联合国社逸志社说唱社cosplay社cos宅舞社器乐社声乐表演社书法社旗手社播音与主持社韵律操社礼仪社电声乐队时事论坛社乒乓球社合唱社太极拳社跆拳道社动漫社马林巴琴社空竹社国学社插花社绘画社（备注：以上信息不断更新中）

我住在个小地方，但打篮球天赋不错。如何向篮球发展

最好的方法:

第一步、你们学校不知道有艺术体育培训老师没有。如果有需要多与你们带课的体育老师沟通，争取早日系统的进行篮球训练。将来中考的时候考入高中艺体班，选择体育专业，再细择篮球专业。

如果没有训练老师，你需要先学好文化课，争取考一个好点的高中，然后高二分科或者入学就可以向学校提出就读艺体班，并系统的训练。

第二步、我国全国性质的中学生篮球联赛貌似现在还没有，所以高中阶段想篮球职业化基本不太可能的，这个阶段你的主要任务是学好文化知识，然后练好自己篮球的基本功。当然如果有雪碧、肯德基等企业举办的篮球宣传联赛，你也可以报名参加，前提是你必须得有两个以上实力都很不错的队友。不过这个阶段你的主要任务还是学习文化课，为高考做准备。

第三步、高考。高考可以选择艺术体育类院校。

知名的有北京体育学院、成都体育学院、青海体育学院等。这些高校对艺体生的文化课程都是有要求的，所以你一定要学好文化课。

进入大学了，你的同学都是一个行业的，篮球专业的一个班，对自己提升水平相当有帮助的。

第四步、我国有全国大学生篮球联赛，这是我们国家青少年比较隆重的一个赛事。所以在大学你要争取进入校队，进入校队参加联赛了，就很有可能被各大俱乐部的球探相中。如果相中了，呵呵你的篮球生涯就真正开始了。

另外，体育竞技重要的是学会保护好自己的身体，保持健康，少受硬伤。这才是最重要的。希望你的篮球技术日渐成长。

希望对你有帮助。

美国前三大球类运动是什么啊？

美式橄榄球、棒球、篮球

一、美式橄榄球

美式橄榄球是橄榄球运动的一种，美国最流行的运动，为北美四大职业体育之首。美式橄榄球起源自英式橄榄球，传入美国后规则改变，改为取攻防线进行回合制争球、没有跑位限制，并且可以向前抛掷传球。

这运动的目的是要把球推进到对手的端区得分，得分方法有多种，包括持球越过底线，抛球到在底线后的队友，或把直放在地上的球踢过两枝门柱中间射门。比赛时间完时得分较多的一队胜出。

美式橄榄球是一种对抗性很强的接触性体育运动，由于球赛中往往会与对方球员有强烈的身体冲撞，因此球员需穿戴头盔和护具出场。

二、棒球

棒球是一种以棒打球，以团队性、对抗性为显著特征的球类运动项目。棒球在国际上开展广泛，影响较大。在美国、日本尤为盛行，被称为“国球”。

棒球是一种团体性体育运动，比赛人数最少为9人，近似运动项目为垒球。棒球球员分为攻、守两方，利用球棒和手套，在一个扇形的棒球场里进行比赛。比赛时，两队轮流攻守：当进攻球员成功跑回本垒，就可得1分。九局中得分最高的一队就胜出。

三、篮球

篮球，英文（basketball），起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。

1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校（现译名为美国春田大学，Springfield College）体育教师詹姆士·奈史密斯发明。1896年，篮球运动传入中国，并且2002年姚明以状元的身份入选NBA，开启了中国篮球新的狂潮。

主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会（国际业余篮球联合会）。当今世界篮球水平最高的联赛是美国篮球职业联盟（NBA）比赛。

扩展资料：

其他球类运动

羽毛球：

羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3。羽毛球拍由拍面、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。

一支球拍的长度不超过680毫米，其中球拍柄与球拍杆长度不超过41厘米，拍框长度为28厘米，宽为23厘米，随着科学技术的发展，球拍的发展向着重量更轻、拍框更硬、拍杆弹性更好的方向发展。

足球：

标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。

比赛时尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二码）?[1]?等形式比赛分高下。

足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。

乒乓球：

乒乓球（table tennis），中国国球，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。比赛分团体、单打、双打等数种；2001年9月1日前以21分为一局，现以11分为一局；用五局三胜，七局四胜。乒乓球为圆球状，重2.53-2.70克，白或橙色，用赛璐珞或塑料制成。

乒乓球起源于英国，"乒乓球"一名起源自1900年，因其打击时发出“Ping Pong”的声音而得名，在中国大陆以“乒乓球”作为它的官方名称，香港及澳门等地区亦同。1926年，在英国伦敦举行了国际乒乓球邀请赛。后被追认为第一届世界乒乓球锦标赛。

百度百科-美式橄榄球

百度百科-棒球

百度百科-篮球

何斌的安徽师范大学教授

何斌 ，男，10年10月生，安徽芜湖人。1992年毕业于安徽大学，2000年在北京体育大学获体育教育与训练专业硕士学位并到安徽师范大学任教，2006年在北京体育大学获体育教育与训练专业博士学位。　　研究方向:　　1．体育教育与训练学　　2．体育经济学。　　　　主讲课程：　　1．职业体育经济学　　2．运动训练学

近5年发表的论文与专著：　　 1．第28～29届奥运会中国男篮攻防能力的比较分析[J].北京体育大学学报，2009（4）.　　2．全球化背景下中国职业体育发展研究[J].成都体育学院学报，2009（4）.　　3．从第29届奥运会看世界男子篮球运动的发展趋势[J].安徽师范大学学报，2009（3）　　4 ．CBA联赛市场的现状、存在问题与成因分析[J]. 武汉体育学院学报，2008（6）.　　5．国职业体育商务赞助需求的影响因素分析[J].成都体育学院学报，2008（8）.　　6．中国职业体育的市场需求特征[J].安徽师范大学学报，2008（4）　　7．中国职业篮球竞赛市场需求的研究[J].体育科学，2007（8）.　　8．少年男篮运动员训练负荷量安排的研究[J]. 北京体育大学学报，2006（1）.　　9．职业篮球的竞争平衡[J]. 北京体育大学学报，2005（7）.　　10．中国篮球后备人才培养中存在的问题和发展对策[J].四川体育科学，2005（3）.　　11．高校俱乐部式体育教学模式的理论构建[J]. 四川体育科学，2005（1）.　　12．高校普及体育俱乐部教学模式的可行性研究[J].沈阳体育学院学报 ，2004（3）.　　13．安徽省篮球运动现状及发展对策的研究[J]. 安徽师范大学学报 ，2004（3）.　　14．街头篮球[M]. 人民体育出版社，2005（7）.　　15．篮球[M]. 北京体育大学出版社，2004（2）.

主持项目：　1．国家体育总局体育文化研究中心一般项目：中国职业体育文化的研究（2008）.　　2．教育部人文社会科学规划项目：中国职业体育竞赛市场需求的研究（2006）.　　3．安徽省高等学校青年教师科研资助项目：对安徽省高校实施俱乐部制教学的可行性调查研究（2003）.　　4．安徽师范大学青年教师科研资助项目：安徽省篮球运动现状与发展对策研究（2002）.

获奖情况：　　　《少年男篮运动员学、训练负荷强度控制的研究》获安徽省第四届自然科学优秀论文三等奖。

赣南师范学院体育学院的学院简介

体育学院下设体育教育（师范）、社会体育指导与管理、运动训练、体育表演、大学体育4个教研室及体育实验与实训中心；拥有一支数量较为充足、结构合理、素质好、年富力强的师资队伍，现有专任教师67人，其中教授5人，副教授35人，博士3人，具有硕士学位教师28人。教师中有2人享受院特殊津贴，3人被评为江西省高等学校教学名师，3人被确定为江西省高校中青年学科带头人，1人为江西省高校中青年骨干教师，3人获教育基金奖， 1人被评为江西省模范教师，1人被评为江西省高校优秀辅导员，1人为国家级乒乓球裁判，3人为国家级田径裁判。此外，还聘请了北京体育大学、上海体育学院、成都体育学院、首都体育学院等体育院校的一批著名专家为兼职教授。

体育学院十分重视专业学科建设和课程建设，体育教育专业被确定为江西省高校首批品牌专业，2008年又被评为省级特色专业。“体育教育训练学”被确定为江西省普通高等学校“十五”、“十一五”重点学科。《运动生理学》、《田径》、《学校体育学》先后被评为江西省高校精品课程，《体操》、《大学体育》等8门课程确定为学校精品课程。

体育学院拥有省内一流的办学条件，有体育场馆总面积106853平方米，其中室内体育场馆面积18890平方米，拥有篮（排）球、乒乓球、羽毛球、网球、体操、健美操、武术、田径等13个室内运动场馆。有2个标准田径场、33个室外篮（排）球场、2个游泳池，能较好地满足各类课程教学训练及承办大型比赛的要求。另外，还配有多功能科学报告厅、多媒体教室、图书资料室等设施。

体育学院高度重视学生实验和实践能力的培养，2006年组建了体育实验与实训教学中心，实现了学生专业课实验、运动训练及科研工作的有机结合，达到了共享、实验室开放、提高学生实践能力、推进素质教育和科学管理的目的，取得了较好的办学效果。现在，体育实验与实训教学中心包含了8个实验室，其中实验用房面积达1020 m2，体育实训场馆面积达18890 m2，主干课程实验开出率达100%，总资产为1029万元。其仪器设备先进，在全国同类师范院校体育学科中也是少有的，基本能够满足从整体水平、器官水平、细胞水平实验和研究的需求，为本科生及研究生的培养和完成高水平的科研项目建立了良好的研究基地。

体育学院坚持教学与科研并重，围绕教学抓科研，抓好科研促教学，取得了丰硕的成果。“十五”以来，学院教师承担省级以上科研课题52项，公开发表学术论文700多篇，其中核心期刊200多篇，出版专著、教材27部，获省级教学科研成果奖18项。

多年来，体育学院生源充足，考生第一志愿录取率达99%，人才培养质量高，毕业生深受社会欢迎。学生在各级各类体育竞赛中屡获丰收，代表江西省参加全国大学生田径运动会，有2人2项3次打破全国大学生田径记录，有1人1次平全国大学生田径记录；2000年获江西省大学生田径运动会金牌总数第一名；2002年获江西省“四特杯”第十一届运动会篮球赛第一名；2004年获江西省第七届大会金牌总数第二名，同时打破17项省大会记录； 2004年、2006年分别获CUBA全国大学生篮球联赛江西预选赛第一名；2005年获江西省大学生排球赛第一名；2005获年江西省第八套广播操赛第一名；2005年获江西省第六届健美操锦标赛团体总分第一名；2006年在江西省第十二届运动会上获金牌20枚、银牌21枚、铜20枚，并获高校高水平组、本科组篮球赛两项冠军；2006年获全国健美操锦标赛院校组六人操第一名；龚汉峰同学在2007年全国第八届大会上勇夺3000米障碍第二名。2008年学生参加全国定向越野精英赛获得4枚金牌，列高校普通组金牌总数第一名。