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篮球像什么的比喻-篮球像什么的比喻词语有哪些
tamoadmin 2024-09-29 人已围观
简介1.有关借物喻人的句子2.打篮球的细节描写3.教学楼天空操场人可以用什么修辞4.一个形容打篮球打得好的比喻句有关借物喻人的句子稻穗—空虚者的头总是昂得最高.篮球—总是落入圈套,因为有人拍你.橡皮——为别人的错误献出自己的生命。抹布——想要清洁别人,自己却是最肮脏的。昙花——为了一瞬的绚烂穷尽一生的等待。气球:不脚踏实地的,难掩内心的空虚笔:道出了世间万物,却一生被别人握在手里尺子:规规矩矩,墨守成
1.有关借物喻人的句子
2.打篮球的细节描写
3.教学楼天空操场人可以用什么修辞
4.一个形容打篮球打得好的比喻句
有关借物喻人的句子
稻穗—空虚者的头总是昂得最高.
篮球—总是落入圈套,因为有人拍你.
橡皮——为别人的错误献出自己的生命。
抹布——想要清洁别人,自己却是最肮脏的。
昙花——为了一瞬的绚烂穷尽一生的等待。
气球:不脚踏实地的,难掩内心的空虚
笔:道出了世间万物,却一生被别人握在手里
尺子:规规矩矩,墨守成规
钟:在敲打中,磨练中,换取了余音绕梁的虔诚的钟声
竹:每攀登一步,都作出一次小结。
沙发——软弱不一定就是无能。
烟花——在生命的奉献中闪耀动人的光彩
高粱---不成熟者的脸总是一点儿也不害羞。
树---每活一年,就画一个大大的圆满的句号。
自行车轮——彼此总保持一段距离,但走起来却是亲密和谐!
钟——敲打的是自己,提醒的是别人!
蜡烛——站的不端,必然泪多命短!
路——越是泥泞,越能留下深深的足印!
尺子--自己一生正直,才能丈量别人的长短
打篮球的细节描写
1、老师吹一口哨,篮球赛就开始了。运动员们起先都心急如焚,不知干该干什么好。过了一会,他们的心平静下来了。
只见他像脱缰的快马尽情的奔跑,潇洒的过人技术让对方眼花缭乱,防不胜防,分数一下子上升到了10比4,我们都鼓掌呐喊。
2、他带着球在场上左左右右的奔跑,时快时慢,时而还持球,连续运球,一人甩开了他,便直逼篮下。到了篮下却又不急着投篮,只是矮下身子,将篮球护牢在胸前,轻轻一抛,就又进球了。
3、轮到他发球了,只见他弯着腰,曲着腿,两只眼睛瞪的大大的,直盯着篮球架,豆大的汗珠 正顺着他的脸颊慢慢往下流。这时,他迅速将手中的球轻轻向上一抛,抛到了球篮中。
4、大家分为两队,确定好位置后,比赛开始了。首先由一队队员开球,拿球的是一个小个子,别看他瘦小,实力可是一流的。看,小个子灵活地运着球,突然,他一个变向,就把防守他的二队队员甩开了。小个子到了篮下,二队的大胖正准备盖帽,小个子却一记背后传球,把球给了另一名队员,那名队员站住,跳投得分。场边的观众们全都欢呼起来,有的称赞小个子的精妙传球,有的对那位同学的跳投赞不绝口。
5、他在空中硬生生一挺,在空中如踩实地,右手调整好自己出手地角度和高度。再加上合适力量的推动,篮球便离开指尖,带着他自己以及无数的球迷的希望朝着篮网一头扎了过去。 “砰!”篮球嗑在了篮筐与篮板的交接处,然后弹在篮筐上,顺着网窝扎了进去。
6、只听“嘟”的一声哨响,球已被扔向空中,早已准备好了的我方队员纵身一跃,伸出巨掌,奋力一击,球不偏不倚正好落到在队友的手里。他四周巡视了一番,便快速运球,跑过中场线,我的站位方向正好有一个空裆,队友瞅准时机传到我的手中,本人接球,马上启动,到了篮下。
7、对方球员见事不妙,飞快赶来扑防。我的球已出手,可对方球员刹不住车,还是与我撞了个满怀,我爬在地方,目不转盯地盯着球,只见篮球故意想和我作对似的,在篮筐上弹了几下,才慢慢掉了进去。我跃起身来,大声叫着,挥舞着拳头。
教学楼天空操场人可以用什么修辞
拟人、比喻。
1、走进校园,枯黄的枝叶纷纷往下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飞舞着,但是越“飞”,“蝴蝶”越往下落。落到地上,像给大地披上了金**的秋装,美丽极了!操场上是挥洒着汗水的同学们,追逐着篮球,好像一群小精灵那样嬉闹、玩耍。教学楼的外墙上爬满了壁虎,阳光洒在上面,又从窗户上反射出来,让人感觉特别暖洋洋的。
2、我们一走进校门,就看见宽阔的操场,操场右边是新教学楼,新教学楼正中有一幅画,画下面是主席台,主席台的两边有排整整齐齐的松树,好像士兵守卫着新教学楼,新教学楼里是宽敞 。
一个形容打篮球打得好的比喻句
形容打篮球打得好的比喻句有:他右手疾出,使了招“乾坤大挪移”将球与身体同时向左倾斜。对方五号仰头拦截,他立刻改变方向,大跨步闪到另一处。对方也不慢,及时回位,他没有找到突破口,二人仍相持不下。他有些心急,抱球强突起来,犹如球形闪电,向对手的右手方向,呼啸而来,对手一看,现在制造犯规已经太迟了,赶紧来了个后手抄球。可是这也给他的突破让出了空间,球被他搂在怀里,对手抄球失位,人球两空了。
比喻句
释义:就是 打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分: 本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和?喻体(打比方的事物)。
类型:明喻、暗喻、借喻 ?。
作用:比喻说理浅显易懂,使人容易接受。比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。起到修饰文章的作用。使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。